描く対象が無く、何を描いていいかわからない。それでも、表現したいという意欲だけはありました。できるだけ、少ない要素で絵を成立させたいと考えた挙句、扉を描きたいと思ったのです。扉に光線があたると、陰影が浮かび上がります。太陽の光と影を扉を描くことで表現したいと考えたのです。Light and shadowI have no objec

しばらく制作から遠ざかっていましたが、2014年頃から再開しました。これらの作品には、明確なコンセプトのようなものはありません。身の回りの興味のある対象を描いただけの作品です。当時を思い出すと、とても絵を描けるような精神状態ではありませんでした。当時の私にとって「描く」という行為は、「治療」でもあったように思います。I had been away from painting for a

30歳を目前に私は京都府の北部から南部の高校に転勤しました。結婚して生活も大きく変わり、また転勤で職場も変わったことで、落ち着かない日々でした。通勤時に、京都府南部の国道沿いには、様々な工場が見えました。私は、それらの壁や煙突に独特の色彩や質感を感じ、絵画として表現したいと思いました。Near the age of 30, I was transferred from a high sc

私が教師として、最初に赴任した学校は、京都府北部の小さな学校でした。海がすぐ近くにありました。休日になると、海にいきました。海岸でみつけた浮遊物を拾って、一枚の木の板に貼り付けました。これが、私の制作の原点です。As a teacher, the first school I was assigned to was a small school in northern Kyoto pre

嶋本昭三先生の話で、私が大学生の頃について書きました。私は洋画ではなく、彫塑を専攻しました。それには理由があります。洋画科には、嶋本先生の他に、阿部荘先生がおられました。私は、入学して間もない頃、石膏デッサンをしていました。先生は、その様子を見られて、「’君はどんな作品を作りたいのかな？」と尋ねられました。私は「自分にはまだ基礎的な力が無いので’、デッサンをしています。」と答えました。先

ゲルハルト・リヒターといえば、現代絵画の巨匠として世界的に有名な作家です。リヒター の作品の印象は、「難解」の一言に尽きます。リヒター の作品の特徴は、目まぐるしく作風が変わること。初期の蝋燭や人物を描いたフォト・ペインティングや、カラーチャート、グレイ・ペインティング、アブストラクト・ペインティング、さらにガラスや鏡を使った作品など、多岐に渡る表現手法で、リヒターは絵画の可能性を切り開いていま